《襄阳日报》认知障碍训练系统    助力患儿认知能力提升

2022-12-08 10:40管理员

认知障碍训练系统    助力患儿认知能力提升

“小朋友,请你找出所有的‘4’哦,加油!”近日,智力障碍患儿毛毛(化名)在康复治疗师的引导下,正在聚精会神地进行认知训练。毛毛的妈妈说,近期毛毛在襄阳市第一人民医院进行康复训练,他的认知能力得到明显提升。

据悉,认知障碍训练系统专为发育迟缓、智力障碍、自闭症、脑瘫患儿设计,其中包含患儿信息管理系统、评估系统、训练建议系统。该系统具有多样化的康复训练模式,可全面评定儿童认知能力,涉及颜色识别、大小比较、序列关系、重量辨别、常识知识、推理等内容。从意识水平、定向能力、注意力、语言能力、组织结构能力、记忆能力、计算能力和推理能力等八个方面满足患者的个性化需求,并根据其功能障碍程度进行针对性康复训练。

系统内置多个认知训练专题、直观易用的训练题,运用大量充满活力的图形动画和音频,适合儿童的使用习惯,更能激发儿童的训练热情。它不仅能够有效地帮助提升儿童的认知技能,强化早期认知发育,而且在寓教于乐的训练过程中培育儿童的记忆力和注意力、创造力、想象力、思维、解决问题和逻辑推理等能力。

(廖广裕)

(《襄阳日报》2022年12月8日)

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